急需要个有“环境检测”专业的学校！

培养系统了解环境保护基础理论和基本知识；熟悉环境管理制度、政策、法规、标准和各种环境污染治理技术；掌握各类环境监测技术和环境监测实践操作的技能；能够从事环境监测、卫生检验，以及冶金、食品、日化产品质量检验等工作的高级技术应用型专门人才。

主干课程：无机化学、有机化学、环境微生物学、分析化学、仪器分析、化工工艺、污废水水质分析与治理技术、空气污染治理技术、污染治理设施运行管理、污染源核算、工程制图基础、CAD制图、环境监测概论、水环境监测项目分析、空气环境监测项目分析、噪声、土壤及固废项目分析、室内环境监测与控制、食品分析与监测、数据处理与统计基础等。

就业方向(参见中国认证网www.jiance.renzheng.com)：（1）环境监测站、各类室内及室外环境监测及评价方面的经营实体；（2）冶金、食品、日化及建筑类企业环境监测及分析化验人员、乡镇环保员、各级污水处理厂的水质分析人员；（3）防疫站（疾病控制中心）、卫生检验、商品检验及质量控制机构从事监测与分析化验工作；（4）环境污染治理领域的科研开发、规划管理及生产技术岗位的工作；（5）各类环境污染治理企、事业单位的污染治理设施的运行管理和维护工作。

如何从事环境监测事业

态度上一心一意，忠于职守（主观），干一行，爱一行，精一行。
除此外，1、熟悉环境监测的工作流程：接受委托或指令（例行监测除外）——制定监测计划（包括采样项目、采样点、采样频次）——准备仪器——采样——分析监测——数据报送——监测报告编制——三级审核签章——发放企业并存档（有需要时上报相关部门）。2、了解环境监测的目的，掌握监测分析的方法，熟悉各个行业所执行的相关污染物排放标准。3、配合好与环保局机关（主要是污控股、环评股）及环境监察执法大队之间的相关工作。

环境污染,主要是水和大气的污染需要哪些数据进行判定

水和污染的数据——生化需氧量（BOD）、化学需氧量（COD）、“五日生化需氧量”（5-day BOD，BOD5）、“最终生化需氧量”（Ultimate BOD）、四小时化学需氧量”（4-hour COD）、
　　大气污染的数据——各点位SO2、NO2、PM10、PM2.5、O3和CO等6项监测指标的实时小时浓度值、日均浓度值、AQI指数以及该监测点位的代表区域。

环境监测与治理技术专业的主修课是什么

主要课程：高等数学、大学物理、实用英语、计算机应用基础、分析化学、仪器分析、环境化学、环境污染监测、环境微生物学、水污染控制工程、大气污染控制工程、固体废弃物处理法、环保设备及其应用、环境影响评价。

主要实践课程：化学实验技能训练、工程制图训练、专业技能考证训练、污水处理训练、环境监测训练。

大一先上的是基础课，大二开始接触专业课.