环境工程和建筑环境与设备工程，这两个专业联系大么？

建筑环境与设备工程隶属于市政与环境工程系，是建筑口的；
环境工程系是和室外环境有关，主要是类似于环保局之类的环境监测单位。
二者表面上看来没有丝毫联系，但是考研究生是可以报考的。
环境工程好像要考热动吧，建环就没有，考的专业课是流体力学，工程热力学和传热学三选二，
我有同学是从建环跳到建工了，还很成功！

建筑环境与设备工程这个专业在日本叫什么哈

一、专业沿革
1、50年代末在我国成立“供热、供燃气、通风与空气调节专业”。这是现在的“建筑环境与设备工程专业”的前身; 2、1998年专业更名为:“建筑环境与设备工程专业”。专业内涵与外延在实质上并没有发生根本性的变化,但是侧重点发生了很大的变化:从原来侧重于暖通空调系统变成侧重于热湿环境。这一侧重点的变化着重体现在专业基础课程的设置上|(见后面的专业基础课); 3、现在的情况。截至到2004年,统计在案的,全国有116所高校设置了本专业,每年培养本专业技术人才近万人。其中“哈尔滨工业大学”、“清华大学”、“湖南大学”、“同济大学”、“天津大学”、“重庆大学”、“西安建筑大学”、“太原工学院(现在应该是叫太原理工大学)”为最早在全国设置本专业的学校,基本上在五十年代末、六十年代初设立的,被称为“老八所”。最早获得本专业学科博士学位授予权的学校是:“哈尔滨工业大学(合并前为哈尔滨建筑工业大学)”、“清华大学”和“湖南大学”。
二、专业涉及的内容及目标 内容: 1、供热、通风、空调系统的设计; 2、供热、通风、空调工程的施工安装; 3、供热、通风、空调设备的制造; 4、供热、通风、空调系统的运行管理。 目标:在最大限度节能、环保的前提下,创造一个人们所需要的生产、生活和工作环境(主要是热湿环境)
三、教学内容与组织 公共基础课程
政治、军事、体育高等数学外语计算机文化素质课程大学物理电工电子普通化学制图专业基础课传热学流体力学工程热力学(专业更名后,由于专业侧重点的变化,增加了如下课程)建筑环境学热湿交换原理与设备
主要的专业课程
暖通空调(含通风工程、供热供热工程)、制冷、锅炉与锅炉房设计、建筑概论、建筑电气、室内给排水、专业测试技术、建筑自动化、暖通空调工程设计方法与系统分析、专业计算方法等
实践教学环节 1、各课程实验 2、实习
金工实习、认识实习、生产实习、毕业实习 3、设计
课程设计:主要有“机械零件设计课程设计”、“制冷课程设计”、“工业通风课程设计”、“供热课程设计”、“锅炉及锅炉房工艺设计课程设计”、“空气调节课程设计”。随着专业名称和侧重点的变化,教学组织也在不断变革中,一些学校合对一些课程设计进行了合并,用如“锅炉与供热”、“制冷与空调”的综合性课程设计取代了原来的一些小型课程设计。
此外到了即将毕业的最后一年,还要进行综合的毕业设计(论文)和相应的综合训练。
四、培养目标 培养适应我国现代化建设需要,德、智、体、美全面发展,基础扎实、知识面宽、素质高、能力强、有创新意识的建筑环境与设备工程专业高级技术人才。 毕业生能够从事工业与民用建筑环境控制技术领域的工作,具有暖通空调、燃气供应、建筑给排水等公共设施系统、建筑热能供应系统的设计、施工安装、调试运行能力、具有制定建筑自动化系统方案的能力,并具有初步的应用研究与开发能力。 能够在设计、研究、安装、物业管理以及工业企业等单位从事技术、经营与管理工作。
五、毕业生去向 设计单位 施工安装单位 暖通空调设备制造单位 物业管理单位 学校、科研单位 与本专业相关的企业、部门 进一步深造,考研究生等 其他