当前位置:首页 > 净化设备 > 正文内容

环评工作的详细程序步骤及所需环评资料

2023-01-14 00:38:49净化设备1

环评工作的详细程序步骤及所需环评资料

就我的经验来说,环评工作主要由以下阶段构成。

1、首先环评单位和建设方签订环评合同。合同只是法律效力上的,一般来说,合同里都会写明收到首付款后才开始工作。

2、收集资料。这是环评中非常重要的环节,直接关系到环评质量的好坏。收集的资料种类很多,一般都会给建设方写一张环评所需资料清单。给你一份资料清单吧,你可以参考一下。

环评所需资料清单

1)、主要工艺设备名称、型号规格及数量。

2)、原辅材料供应及消耗(原料、配料、电、新水和循环水的年消耗量和单位消耗量)。

3)、公用工程:供电系统:需要自建几座变电所?变电所的规模?

供水系统:新鲜用水量、循环冷却用水量、生活用水量,生产用水量、消防用水量各是多少?

供暖系统: 若项目有自建供暖系统,供暖锅炉的大小、种类、规模;燃料的种类、来源、年消耗量、锅炉的循环补充水量。

供汽系统:项目是否新建供汽系统?若新建,供汽系统的规模是多少?总用汽量是多少(其中的生产用汽、采暖用汽、除氧气耗汽、汽水损失、运行恶化耗汽各是多少?)?

污水处理:采用何种污水处理工艺?年处理能力多少?主要处理工艺流程? 处理后的污水如何处理?项目生活废水排放量,生活污水中COD、BOD和NH3-N排放初始浓度,及处理后的浓度、削减量和最终排放量。

4)、锅炉:锅炉的大小、种类、规模、用途、各种用途所占比例锅炉的大小、种类、规模;燃料的种类、来源、年消耗量、锅炉的循环补充水量。

5)、固废:燃煤炉渣、生活垃圾产生量及去向。

6)、项目总平面布置图。

7)、项目总平面布置图主要技术经济指标。

8)、项目总投资额及来源。

9)、新建构筑物指标。(新建构筑物名称、面积、体积、结构形式)

10)、建厂区域地勘报告。

11)、环境现状调查报告。

12)、项目物料运输情况。

13)、建设方基本资料(公司名称、法人、联系方式、公司地址、所从事行业)

如果是报告书的话,收集的资料还包括:建设地近3年气象数据(包括风频、风速、风向、温度、湿度等等。这些要去气象局买)、监测资料(包括大气、地表水、地下水和声环境。这些要和当地监测站联系,出钱请他们去监测)、项目的可行性研究报告(一般来说可研在环评之前)、项目的水文及地质勘探报告、项目的备案证明、立项批文等文件。

3、报告书或者表的编制。编制过程中有任何问题都要积极和建设方沟通。比如除尘器的选择、环保投资、排放总量的核准。(尤其是排放总量方面,一定要让建设方多和环保局沟通拿到总量,不然你写的环评没有任何意义。)一般来说,编制报告书的时间较长,四十天左右;而报告表的编制时间较短,十五天左右。

4、评审。一般来说,报告书需要环保局专门组织专家进行评审,需要开评审会,环评单位需要将项目的工艺、排污、污染源、排污量、环保措施及投资等等等等向专家及环保局进行介绍。然后专家们进行讨论,得出结论。一般来说都会在会议纪要里写:本环评经修改后可以作为本项目设计和环境管理的依据。

5、修改。一般来说,专家会提一些意见(因为不提是不可能的,不然请他来干吗?),环评单位要根据会议纪要里写的意见逐条修改,修改完后出一本补充材料或者重新印一本报告书,交给建设方。

6、审批。建设方拿到环评单位的修改稿后就可以拿到环保局拿批文了。

检测不同环境中的细菌或真菌的步骤

细菌和真菌的分布

作为自然界中微生物的细菌和真菌是我们肉眼看不见的,必须借助于一定的器械(显微镜),但是它们又是无处不在的。未了弄清楚它们的分布情况,特进行探究:

1、实验中要选取五套培养皿进行实验,一个做为对比,另外四个用来培养不同环境中的细菌,并且是在不同的环境中培养,以便得出细菌和真菌的生存条件。

2、实验所使用的培养皿要经过高温灭菌(让学生想一想是为什么),并且每一组的培养皿要在相同的环境条件下培养。也即是说要准备至少5套培养皿(每一个小组)。因为对比不同环境中的细菌与真菌的存在情况,是属于单因素比较,所以除了采样地点是变量外,进行微生物培养的条件等也要保持一致(温度、湿度等)。

3、经过高温处理后可以将培养皿上、培养基内混有的细菌或真菌的孢子等杀死(经过严格的高温灭菌的环境中是不可能有细菌和真菌存在的),这样就排除了实验外其他环境的污染。因此,在实验前不要盲目的打开培养皿,以防止细菌或真菌的孢子等落在培养基上,实验中用无菌棉棒的目的同样是为了防止棉棒上的微生物污染培养基。也就是说在接种的时候要注意污染。

4、在不同的环境中细菌的分布是不相同的,因此在采集菌种的时候要注意选择环境,做到要有一定的代表性。

5、接种好的培养基要放在特定的环境条件下进行培养。

(将对照组放在一定的环境中培养,将另外四组放在四个不同的环境中进行培养,以便研究细菌和真菌的生存条件,同时也可以思考我们在生活中用什么方法来防止细菌和真菌的污染;尤其是医院又以什么为标准来判断。)

6、在检测不同环境中的细菌和真菌时,每一个小组的成员要作好分工,以保证在规定的时间内做好观察与记录。同时也便于小组成员间的相互讨论以及小组之间的讨论。(分析细菌和真菌的生存环境,分布范围,多少等等)。

本网站文章仅供交流学习 ,不作为商用, 版权归属原作者,部分文章推送时未能及时与原作者取得联系,若来源标注错误或侵犯到您的权益烦请告知,我们将立即删除.

本文链接:http://www.shgreenbox.com/jhsb/98726246.html